JARDÍN DE NIÑOS EXPROPIACIÓN PETROLERA ABRAZA “CONSTRUYENDO HOGARES LECTORES”

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Al centro de la gráfica, la directora del jardín de niños, Dra. Verónica Reyes García, flanqueada por la neurocientífica Normary Gisel Quintero y Enrique Soberanes Álvarez, narrador oral y director de Cafebrería.

* Con semana de actividades artísticas y formadoras, el plantel está festejando 45 años de vida, 41 en donde actualmente se ubica.

Por Francisco Rivera Cruz

El Jardín de Niños Expropiación Petrolera celebró sus 45 aniversario con una semana de actividades artísticas y formadoras que incluyó el programa Construyendo Hogares Lectores, de la neurocientífica Normary Gisel Quintero.

Al concluir un programa semanal de aniversario que involucró a las 10 escuelas extensión de comunidades y la ciudad del Prescolar Expropiación Petrolera, su directora, Dra. Verónica Reyes García, destacó que se habrían proporcionado herramientas cognitivas e interactivas a docentes, pero sobre todo a padres de familia.

Los propósitos alineados serían capacitar a papás en situaciones emocionalmente desafiantes, crianza consciente y desarme de berrinches, a través de atención consciente que los peques con apoyo en lecturas en lugar de pantallas.

No se trata de desarrollar familias socialmente lectoras y nada más, dijo Quintero Romero, con 20 años de experiencias neurocientíficas, sino volver a las narraciones y lecturas para bajar índices de problemas de lenguajes y expresiones de déficit de atención en hiperactividad.

Se pierde el lenguaje simbólico ante uso de las tecnologías, aparece el niño emperador, que quiere imponer su voluntad y decisiones, situación que puede cambiar si se le acerca a un libro.

Construyendo Hogares Lectores se instrumenta entendiendo que hay muchos desafíos y uno de ellos que amenaza aparecer con frecuencia es el TDAH, que merma si se concientiza a los papás, factor medular en este tema. La capacitación se hace pensando en empresarios, docentes y otros, pero no en los padres, y aquí radica la importancia de proyecto.

No más niños automatizados y secuestrados de sus sentidos porque no sabemos que sociedad construiríamos, advierte la doctora en neurociencia, quien dice que no hay futuro pronosticable y a un niño para evitar que llore o está inquieto, como es natural en la infancia que quiera moverse, se le da un celular o una tableta.

¡Queremos una infancia quieta, tengamos mucho miedo! automatizarlos cuatro horas estropea el lenguaje, la creatividad y el intelecto, que es en la infancia cuando se construyen.

A todo esto, Enrique Soberanes Álvarez, narrador oral y director de Cafebrería, referenció también las múltiples ventajas de la lectura, mientras exhortaba “lee y léeles, convierte la comunión con los libros en un objeto de valor y de cercanía con tus hijos”.

A poco más de dos semanas de lanzado, Construyendo Hogares Lectores está acercándose a muchas escuelas de nivel preescolar, porque es en esta etapa formativa donde se debe tomar conciencia del uso de las pantallas en los infantes, y sobre todo que hay alternativas como cuentacuentos y otras actividades artísticas, cerraron.