Sin problemas inicia ciclo escolar, señala la SEE en la ceremonia oficial de la primaria Adolfo López Mateos

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La directora de Educación Primaria de la SEE, Dra. Lorena Molina Navarro, durante su mensaje en el inicio oficial del ciclo escolar 2024-2025 en esta región.

Por Francisco Rivera Cruz

Tuvo lugar ayer lunes en esta ciudad emotivo mensaje de la directora de Educación Primaria, Dra. Lorena Molina Navarro, en el marco del inicio del ciclo escolar 2024-2025 en el que se aplicará de forma concreta e integral los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana: “Aprender en comunidad para transformar nuestra comunidad”.

La ceremonia se llevó a cabo en la Escuela Primaría Adolfo López Mateos, turno matutino, de la zona escolar 276, perteneciente al Sector 44, en presencia de invitados especiales, autoridades e importante número de alumnos. Entre las autoridades, estuvieron presentes el supervisor escolar Samuel Durán Alonso, quien junto al alumno David Luis Pérez Báez, ofrecieron su mensaje.

En su participación, la Dra. Lorena Molina Navarro, indicó que con el ciclo escolar 2024-2025, vuelven 94 mil 700 alumnos a las aulas de 11 mil 200 escuelas, donde son atendidos por 54 mil docentes.

Aplaudió el esfuerzo a los maestros y mandó un mensaje contundente del gobierno estatal “Con ustedes todo, sin ustedes nada”, con el que dio oficial inicio al periodo escolar.

En este marco, para la responsable regional de Servicios Educativos de la Secretaría de Educación, la Lic. Judith Adriana Silva Rosas, el ciclo escolar empezó sin problemas, “todos iniciamos, de hecho, hasta la Primaria 12 de Octubre”, dijo al solicitarle información al respecto. Refirió la Primaria de la zona de La Orilla, porque enfrentó diferencias internas el ciclo pasado.

Cabe señalar que el sector 44 entregó un documento en el que solicita a la Secretaría de Educación el subsidio de los servicios de luz, agua y la renta, que el personal viene cubriendo desde hace muchos años, “servicios básicos que debería cubrir el Estado como responsable de la educación”.

Si queremos hacer posible los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana, los maestros no deben pagar por hacer su trabajo. “Hasta la más mínima empresa cubre el espacio y los servicios más básicos de sus trabajadores”, se anotó durante la entrega de la solicitud.

Urge se atienda la infraestructura para jefaturas de sector, supervisiones escolares o el subsidio para el pago de los servicios básicos de agua, luz y renta ya que salen de los bolsillos de supervisores y asesores técnicos pedagógicos, se abundó.

Cabe resaltar que las jefaturas de sector y supervisiones escolares son espacios administrativos y pedagógicos donde se planean y llevan a cabo la formación continua de los maestros y los planteamientos y lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana.