Dan nuevo impulso a la ciencia y tecnología en Lázaro Cárdenas

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A iniciativa de la Dra. Araceli Velázquez, docente Tecnológico Nacional de México Campus Lázaro Cárdenas, se da impulso en LC, a la ciencia y tecnología.

Por Francisco Rivera Cruz

Se ha puesto en marcha Proyecto de Informática y Robótica en la Secundaria Técnica 110 de Lázaro Cárdenas, teniendo antecedente en el Comité Regional de Ciencias Básicas en Lázaro Cárdenas de esa misma escuela.

El proyecto busca inspirar a más jóvenes a construir, programar y soñar con la tecnología, naciendo de una colaboración voluntaria entre docentes comprometidos con la enseñanza de la ciencia y la tecnología.

A iniciativa de la Dra. Araceli Velázquez, docente Tecnológico Nacional de México Campus Lázaro Cárdenas, que encontró el entusiasmo de la maestra María de Jesús Trujillo Campoverde, impulsora de participación en olimpiadas de física, química y matemáticas, ambas forman parte de la Asociación Mexicana de Ciencias, Humanidades, Ingeniería e Innovación S.C. (AMECHII).

Al proyecto se han sumado los docentes Brian Martínez Páramo, Jesús Francisco Campoverde Murillo y Virginia Soria Frutis, quienes han encontrado valiosa disposición del director de la escuela 110, Mtro. Antonio Rodarte Ibarra.

Las sesiones con alumnos se realizan los jueves de 11 a 13 horas, utilizando las tabletas chromebooks for education, donadas por el Gobierno del Estado, que permiten a los estudiantes desarrollar actividades prácticas y fortalecer su pensamiento lógico y creativo.

En el plan, los sábados, los docentes continúan con la formación de los jóvenes, reforzando los aprendizajes adquiridos y trabajando prácticas.

Ha sido un comienzo con muchos desafíos, pero también con grandes satisfacciones al ver la curiosidad y entusiasmo de los estudiantes, se ha escuchado decir sobre el proyecto.

El esfuerzo busca sentar las bases para futuras colaboraciones con instituciones locales y promover la participación en el nivel secundaria en olimpiadas de informática y otras competencias científicas.